Nuevos equipamientos para el CFP de Joal-Fadiouth

El proyecto de “Promoción del derecho de las mujeres a la educación, a la formación profesional y al empleo en igualdad de condiciones en Joal Fadiouth, Senegal”, financiado por el Ayuntamiento de Madrid, sigue avanzando. Mientras las obras de mejora, ampliación y rehabilitación del Centro de Formación Profesional de Joal siguen su curso, esta semana se han recibido los equipos necesarios para reforzar y ampliar los cursos impartidos por el centro, según las necesidades expresadas por las alumnas. 

En este caso se trata del curso de “Informática” y del nuevo de “Costura y Patronaje”, para los cuales se han comprado nuevos equipamientos.

Nuevos proyectos de Cooperación Internacional y Educación para la Ciudadanía Global

La convocatoria de subvenciones 2021 de la Comunidad de Madrid para proyectos de Cooperación Internacional y de Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global se ha resuelto nuevamente de manera muy positiva para la sede madrileña de ASF, habiéndose aprobado las dos propuestas presentadas.

En Haití se ha aprobado la segunda fase del proyecto de ámbito educativo que estamos ejecutando desde 2021 en la Comuna de Cerca-La Source, dando continuidad a la labor más que veinteñal de ASF en el país caribeño, mientas seguiremos trabajando con niños, niñas y adolescentes en la comunidad de Madrid para que tomen conciencia y actúen sobre la vulneración del derecho al hábitat y la vivienda tanto el en Norte como en el Sur Global, con una nueva fase del proyecto “Toma Parte”.

Los dos proyectos aprobados son:

- Cooperación Internacional. "Escuela refugio. Construido un entorno educativo inclusivo, saludable y resiliente frente a situaciones adversas en las comunidades transfronterizas de Cañada Bonita, Municipio de Cerca La Source, Departamento Centro, Haití. 2ªFase".

- Educación para la Ciudadanía Global: “¡TOMA PARTE! Debatimos, proponemos y construimos en colectivo".

(Resolución de 21 de diciembre de 2021 de la Directora General de Integración, publicada en el BOCM del lunes 10 de enero de 2022).

 

 

MANIFIESTO COMÚN TOMA PARTE 2 _ ÉNFASIS CONTEXTO COVID-19

¡¡Feliz comienzo de año 2022!!

Desde el grupo de trabajo de educación, como continuación de la primera parte de los talleres Toma Parte, os compartimos el manifiesto común de esta nueva fase, con énfasis en el contexto COVID-19. En esta ocasión, hacemos llegar las reflexiones y demandas de niñas, niños y adolescentes resultantes de los talleres con el alumnado de 4º de primaria del CEIP Blas de Lezo (Las Tablas, Madrid) y los tres grupos de Scouts Jarahonda, en Collado Mediano. 

¡Gracias por los aprendizajes que nos habéis transmitido! 

Un año más acompañando el CEM3 de Joal-Fadiouth

El proyecto de “Mejora del acceso a la educación de jóvenes, especialmente de las mujeres, entre 12 y 18 años, referentes al Centro de Enseñanza Media CEM3 de Joal Fadiouth, Senegal” ha conseguido una nueva financiación, a través de la convocatoria pública de proyectos de cooperación internación del Ayuntamiento de Alcalá de Henares, que permitirá finalizar la intervención de ASF en el CEM3 empezada en 2015.

Esta última fase, objeto de la nueva subvención, a ejecutar en 2022/23, se destinará a la mejora de las infraestructuras, con la finalización de los módulos sanitarios y acondicionamiento de espacios exteriores y de acceso al centro escolar, y a la formación y sensibilización de las alumnas del último curso, sobre salud sexual y reproductiva.